La saison venue, ces nouveaux espaces de nature et de respiration au cœur de la ville seront ouverts aux habitantes et habitants, invités à se les approprier, en lien avec les équipes de jardiniers de la Ville. Ainsi, chaque verger est situé à proximité d’une école, une MJC, un centre social… En rassemblant des habitants de tous les horizons, le verger offrira l'opportunité de créer du lien et de répondre à un besoin de nature et de retour à la terre.

Écoles, MJC, associations, établissements pour personnes âgées..., toutes ces structures et leurs résidents ou adhérents seront invités à s’impliquer dans l’entretien des arbres et des arbustes avant de pouvoir cueillir, à la belle saison, les fruits de leur participation.

Tout au long du mois de mars, des séances de sensibilisation sont menées dans les vergers auprès d'élèves dont les écoles sont proches de ce nouveau type d'espaces verts. Pour suivre le cycle de la nature, ils y reviennent en avril puis en juin.

Neuf vergers (1 par arrondissement), neuf écoles à proximité. C'est la belle équation pour sensibiliser les enfants à la nature en ville, à la nature tout court. La direction des Espaces verts de la Ville de Lyon profite du printemps pour proposer des animations nature auprès des écoliers.

A travers les vergers, l'objectif est de faire découvrir la nature aux enfants et de les sensibiliser à la bonne alimentation et de proximité. Et puis, d'emmener les enfants dans le verger est également une manière de leur faire connaître leur quartier mais aussi l'espace vert proche de chez eux et qu'ils se l'approprient.

Pollinisation et auxiliaires

La première visite de mars est consacrée à la découverte botanique, quels types d'essences d'arbres et d'arbustes que sont les framboisiers, groseilliers... qui ont été choisis. Ils peuvent passer à la pratique en plantant eux-mêmes des aromatiques : thym, origan, ciboulette, menthe... 

La deuxième séance est programmée pour la fin avril, en pleine floraison. Le thème abordé sera la pollinisation. "Nous expliquerons d'où viennent les fruits et le rôle essentiel des insectes. Nous utiliserons des filets et des boîtes-loupes pour des observations plus fines", souligne Fabien Nuti.

Observation aussi en juin, pour le troisième volet du programme, séquence que le médiateur a nommé "Guerre et paix au verger". "L'accent sera mis sur les "auxiliaires", ces insectes qui aident le jardinier dans la protection de son verger en mangeant les insectes qui se nourrissent des fruits et feuilles des plantes." Une collaboration à coup sûr fructueuse.

Les écoles concernées : Michel Servet (1er), Germaine Tillion (2e), Aimé Césaire (3e), Jean de La Fontaine (4e), les Gémeaux (5e), Antoine Remond (6e), François Auguste Ravier (7e), Philibert Delorme (8e), Chapeau Rouge (9e).